# iiit institute > online education ## Posts - [Bihar Election List 2025 List |किस जिला मे कब से चुनाव है लिस्ट देखे | kis jila me kab election hai | bihar ka chunaw list kaise dekhe | bihar vidhan sabha ka election list 2025 kahan kahn kab hai | kis](https://iiitinstitute.com/bihar-election-list-2025-list-%e0%a4%95%e0%a4%bf%e0%a4%b8-%e0%a4%9c%e0%a4%bf%e0%a4%b2%e0%a4%be-%e0%a4%ae%e0%a5%87-%e0%a4%95%e0%a4%ac-%e0%a4%b8%e0%a5%87-%e0%a4%9a%e0%a5%81%e0%a4%a8%e0%a4%be%e0%a4%b5/): पहला चरण दूसरे चरण कुल 18 जिले कुल 20 जिले कुल 121 विधानसभा सीटें कुल 122 विधानसभा सीटें नोटिफिकेशन- 10 अक्टूबर नोटिफिकेशन- 13 अक्टूबर नॉमिनेशन- 17 अक्टूबर नॉमिनेशन- 20 अक्टूबर तक स्क्रूटनी- 18 अक्टूबर स्क्रूटनी- 21 अक्टूबर नाम वापसी- 20 अक्टूबर नाम वापसी- 23 अक्टूबर वोटिंग- 6 नवंबर वोटिंग- 11 नवंबर काउंटिंग- 14 नवंबर काउंटिंग- 14 नवंबर आपके जिले में किस दिन वोटिंग, जानें   जिलों के नाम विधानसभा सीटें मतदान की तारीख पटना (14 सीटें) मोकामा, बाढ़, बख्तियारपुर, दीघा, बांकीपुर, कुम्हरार, पटना सिटी, फतुहा, दानापुर, मनेर, फुलवारी शरीफ (SC), मसौढ़ी (SC), पालीगंज, बिक्रम 6 नवंबर नालंदा (7 सीटें) हरनौत, … - [CTET NOTIFICATION 2026 |परीक्षा की तिथि | फोरम भरने के अंतिम तिथि |सम्पूर्ण जानकारी | ctet ka exam kab hai | form kab bharayega | kahan exam hoga | kaise form bhare |](https://iiitinstitute.com/ctet-notification-2026-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b7%e0%a4%be-%e0%a4%95%e0%a5%80-%e0%a4%a4%e0%a4%bf%e0%a4%a5%e0%a4%bf-%e0%a4%ab%e0%a5%8b%e0%a4%b0%e0%a4%ae-%e0%a4%ad/): CTET 2026 — क्या है, कब है, कैसे दे CTET क्या है? CTET = Central Teacher Eligibility Test — केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा। यह CBSE द्वारा आयोजित होती है ताकि प्राथमिक (कक्षा 1–5) और उच्च-प्राथमिक (कक्षा 6–8) के लिए शिक्षकों की पात्रता तय हो सके। ([CTET][1]) परीक्षा कब है? 8 फरवरी 2026 (Sunday)** — CBSE/CTET द्वारा आधिकारिक रूप से घोषित। ([The Economic Times परीक्षा कहां होगी? परीक्षा देशभर के बहु-शहरों में आयोजित होगी — लगभग 132–136 शहर (परीक्षा-केंद्र सूची राज्यवार जारी)। आप आवेदन के दौरान शहर चुनेंगे; वास्तविक आवंटन एडमिट-कार्ड पर मिलेगा। परीक्षा संरचना (Exam Pattern) पेपर: **Paper I (Primary: … - [Class 12th Chemistry Lesson 14 (बहुलक ) Online Test Series objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-14-%e0%a4%ac%e0%a4%b9%e0%a5%81%e0%a4%b2%e0%a4%95-online-test-series-objective-mock-test-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 13(एमीन ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-13%e0%a4%8f%e0%a4%ae%e0%a5%80%e0%a4%a8-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 12 (एलिड़हाइड, कीटोन और कार्बोकिसलिक अम्ल ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-12-%e0%a4%8f%e0%a4%b2%e0%a4%bf%e0%a4%a1%e0%a4%bc%e0%a4%b9%e0%a4%be%e0%a4%87%e0%a4%a1-%e0%a4%95%e0%a5%80%e0%a4%9f%e0%a5%8b%e0%a4%a8-%e0%a4%94%e0%a4%b0-%e0%a4%95%e0%a4%be/) - [Class 12th Chemistry Lesson 11 (अल्कोहल, ईथर एवं फिनॉल ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-11-%e0%a4%85%e0%a4%b2%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8b%e0%a4%b9%e0%a4%b2-%e0%a4%88%e0%a4%a5%e0%a4%b0-%e0%a4%8f%e0%a4%b5%e0%a4%82-%e0%a4%ab%e0%a4%bf%e0%a4%a8%e0%a5%89%e0%a4%b2/) - [Class 12th Chemistry Lesson 10(हैलोएलकेस तथा हैलोएरिन्स) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-10%e0%a4%b9%e0%a5%88%e0%a4%b2%e0%a5%8b%e0%a4%8f%e0%a4%b2%e0%a4%95%e0%a5%87%e0%a4%b8-%e0%a4%a4%e0%a4%a5%e0%a4%be-%e0%a4%b9%e0%a5%88%e0%a4%b2%e0%a5%8b%e0%a4%8f%e0%a4%b0/) - [Class 12th Chemistry Lesson 09 (उपसहसंयोजन यौगिक ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-09-%e0%a4%89%e0%a4%aa%e0%a4%b8%e0%a4%b9%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%af%e0%a5%8b%e0%a4%9c%e0%a4%a8-%e0%a4%af%e0%a5%8c%e0%a4%97%e0%a4%bf%e0%a4%95-online-test-series-mock-test/) - [Class 12th Chemistry Lesson 08 (d-एवं f ब्लाक तत्व ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-08-d-%e0%a4%8f%e0%a4%b5%e0%a4%82-f-%e0%a4%ac%e0%a5%8d%e0%a4%b2%e0%a4%be%e0%a4%95-%e0%a4%a4%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b5-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar/) - [Class 12th Chemistry Lesson 07 (p-ब्लॉक तत्व) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-07-p-%e0%a4%ac%e0%a5%8d%e0%a4%b2%e0%a5%89%e0%a4%95-%e0%a4%a4%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b5-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 06 (तत्ववों के निष्कर्षण के सामान्य सिद्धांत एवं प्रक्रिया ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-06-%e0%a4%a4%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%b5%e0%a5%8b%e0%a4%82-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%a8%e0%a4%bf%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%b7%e0%a4%a3/) - [Class 12th Chemistry Lesson 05(पृष्ठ रसायन ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-05%e0%a4%aa%e0%a5%83%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%a0-%e0%a4%b0%e0%a4%b8%e0%a4%be%e0%a4%af%e0%a4%a8-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 04 (रासायनिक बल गतिकी ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-04-%e0%a4%b0%e0%a4%be%e0%a4%b8%e0%a4%be%e0%a4%af%e0%a4%a8%e0%a4%bf%e0%a4%95-%e0%a4%ac%e0%a4%b2-%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a5%80-online-test-series-mock-test/) - [Class 12th Chemistry Lesson 03(तनु घोल ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-03%e0%a4%a4%e0%a4%a8%e0%a5%81-%e0%a4%98%e0%a5%8b%e0%a4%b2-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 02 (तनु घोल ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-02-%e0%a4%a4%e0%a4%a8%e0%a5%81-%e0%a4%98%e0%a5%8b%e0%a4%b2-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Chemistry Lesson 01 (ठोस अवस्था ) Online Test Series Mock Test Lesson Wise VVI Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-chemistry-lesson-01-%e0%a4%a0%e0%a5%8b%e0%a4%b8-%e0%a4%85%e0%a4%b5%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%a5%e0%a4%be-online-test-series-mock-test-lesson-wise-vvi-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology Lesson 16 (पर्यावरण के मुद्दे) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-16-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a4%a3-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%ae%e0%a5%81%e0%a4%a6%e0%a5%8d%e0%a4%a6%e0%a5%87-online-test-series-obj/) - [Class 12th Biology Lesson 15 (जैव – विविधता एवं संरक्षण) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-15-%e0%a4%9c%e0%a5%88%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%a7%e0%a4%a4%e0%a4%be-%e0%a4%8f%e0%a4%b5%e0%a4%82-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b0%e0%a4%95/) - [Class 12th Biology Lesson 14 (परितंत्र) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-14-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a4%bf%e0%a4%a4%e0%a4%82%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b0-online-test-series-objective-mock-test-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology Lesson 13 (जीव ओर समष्टयाँ) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-13-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%93%e0%a4%b0-%e0%a4%b8%e0%a4%ae%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%9f%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%81-online-test-series-objective-mock-test-bihar-boar/) - [Class 12th Biology Lesson 12 (जैव प्रोधोगिकी एवं इसके अनुप्रयोग) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-12-%e0%a4%9c%e0%a5%88%e0%a4%b5-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%8b%e0%a4%a7%e0%a5%8b%e0%a4%97%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a5%80-%e0%a4%8f%e0%a4%b5%e0%a4%82-%e0%a4%87%e0%a4%b8/) - [Class 12th Biology Lesson 11 (जैव प्रोद्योगिकी सिद्धांत व प्रक्रम) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-11-%e0%a4%9c%e0%a5%88%e0%a4%b5-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%8b%e0%a4%a6%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a5%8b%e0%a4%97%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a5%80-%e0%a4%b8%e0%a4%bf%e0%a4%a6/) - [Class 12th Biology Lesson 10 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-10-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%95%e0%a4%b2%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%a3-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%b8%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b7/) - [Class 12th Biology Lesson 09 (खाद्य उत्पादन में वृद्धि की कार्यनीति) Online test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-09-%e0%a4%96%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a5%8d%e0%a4%af-%e0%a4%89%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a4%a8-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%b5%e0%a5%83%e0%a4%a6/) - [Class 12th Biology Lesson 08 (मानव स्वास्थ तथा रोग) Online Test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-08-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%a5-%e0%a4%a4%e0%a4%a5%e0%a4%be-%e0%a4%b0%e0%a5%8b%e0%a4%97-online-test/) - [Class 12th Biology Lesson 07 (विकाश ) Online Test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-07-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be%e0%a4%b6-online-test-series-objective-mock-test-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology lesson 06 (वंशागति तथा आणविक आधार) Online Test Series Objective Mock Test Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-06-%e0%a4%b5%e0%a4%82%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%a4%e0%a4%a5%e0%a4%be-%e0%a4%86%e0%a4%a3%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%95-%e0%a4%86%e0%a4%a7%e0%a4%be/) - [Class 12th Biology Lesson 05( वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत ) Online Test Series Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-05-%e0%a4%b5%e0%a4%82%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%a4%e0%a4%a5%e0%a4%be-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%a7%e0%a4%a4%e0%a4%be-%e0%a4%95/) - [Class 12th Biology Lesson 04 भाग 02(जनन स्वास्थ ) Online Test Series Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-04-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-02%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%a5-online-test-series-mock-test-series-bihar-boar/) - [Class 12th Biology Lesson 04 भाग 01(जनन स्वास्थ ) Online Test Series Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-04-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-01%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%a5-online-test-series-mock-test-series-bihar-boar/) - [Class 12th Biology Lesson 03 भाग 03 ( मानव जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-02-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-03-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-online-test-series-objective-mock-test-series-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology Lesson 03 भाग 02 ( मानव जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-02-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-02-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-online-test-series-objective-mock-test-series-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology 03 भाग 01(मानव जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-03-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-01%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-online-test-series-objective-mock-test-series-bihar-board-examination/) - [Class 12th Biology Lesson 02 भाग 03 (पुष्पि पादपो में लैंगिन जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-02-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-03-%e0%a4%aa%e0%a5%81%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%bf-%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a4%aa%e0%a5%8b-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%b2/) - [Class 12th Biology 02 भाग 02 (पुष्पि पादपो में लैंगिन जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-02-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-02-%e0%a4%aa%e0%a5%81%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%bf-%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a4%aa%e0%a5%8b-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%b2/) - [Class 12th Biology Lesson 02 Bhag 01 (पुष्पि पादपो में लैंगिन जनन ) Online Test Series Objective Mock Test Series Bihar Board Examination](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-lesson-02-bhag-01-%e0%a4%aa%e0%a5%81%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%bf-%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a4%aa%e0%a5%8b-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%b2%e0%a5%88%e0%a4%82/): Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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(a) जल      (b) काँच            (c) प्लास्टिक            (d) मिट्टी 2. निर्गत किरण और अभिलम्ब के बीच के कोण को कहते हैं- (a) आपतन कोण          (b) परावर्तन कोण (c) निर्गत कोण            (d) इनमें से कोईनहीं 3. किसी माध्यम में अपवर्तनांक का मान होता है- (a) sini/sinr                 (b) sinr/sini (c) sini x sin r              (d) सभी उत्तर सही हैं 4. सामान्य दृष्टि के वयस्क के लिए सुस्पष्ट दर्शन की न्यूनतम दूरी होती है- (a) 25 m          (b) 2.5 cm         (c) 25 … - [Class 10th Model Set Series 01 Paper PDF Download free me model paper downloads kare | Bihar board Examination practice set Model paper pdf free download question and answer](https://iiitinstitute.com/class-10th-model-paper-pdf-download-free-me-model-paper-downloads-kare-bihar-board-examination-practice-set-model-paper-pdf-free-download-question-and-answer/): 1. किस दर्पण की फोकस दूरी ऋणात्मक होता है ? (A) समतल दर्पण                             (B)अवतल दर्पण(C) उत्तल दर्पण                               (D) इनमें से कोई नहीं 2. दर्पण की फोकस दूरी f  और वक्रता  त्रिज्या R में क्या संबंध है ? (A) f = R                                 (B) f = R/2   (C) f =2R                (D) f =3/2R 3. सामान्य दृष्टि के लिए स्पष्ट दृष्टि की न्यूनतम दूरी है- (A) 25 मीटर                                          (B) 25 सेन्टी मीटर(C) 25 मीली मीटर                             (D) इनमें से कोई नहीं 4. श्वेत प्रकाश का कौन सा रंग (वर्ण) किसी प्रिज्म से गुजरने के … - [Class 10th Science Model paper practice set 2026.,2027 ke liye Bihar Board me sabse jyada puche jane wala prashn VVI BSEB model paper Guide/Guess paper New Hindi medium objective](https://iiitinstitute.com/class-10th-science-model-paper-practice-set-2026-2027-ke-liye-bihar-board-me-sabse-jyada-puche-jane-wala-prashn-vvi-bseb-model-paper-guide-guess-paper-new-hindi-medium-objective/) - [Class 10th Model paper Science Bihar Board New syllabus | VVI 2026,2027 me puche jaane wala model set objective question answer | model paper kaise download kare class 10th ka](https://iiitinstitute.com/class-10th-model-paper-science-bihar-board-new-syllabus-vvi-20262027-me-puche-jaane-wala-model-set-objective-question-answer-model-paper-kaise-download-kare-class-10th-ka/) - [Class 12th Quiz/test series |Online Test MOCK Test Bihar Board | Exam ke liye chapter wize test free me test pariksha online kaise de | muft me sabhi vishya ka online Test](https://iiitinstitute.com/class-12th-quiz-test-series-online-test-mock-test-bihar-board-exam-ke-liye-chapter-wize-test-free-me-test-pariksha-online-kaise-de-muft-me-sabhi-vishya-ka-online-test/) - [Class 7th Social Science Lesson 6 संचार माध्यम का समझना | Civics सामाजिक विज्ञान और राजनीतिक | Bihar Board Subjective Question and answer New Book New Syllabus 2025 book ke anusar sabhi samajik ke prashn utar | SCERT pdf downloads](https://iiitinstitute.com/class-7th-social-science-lesson-6-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%9a%e0%a4%be%e0%a4%b0-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a7%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%ae-%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%b8%e0%a4%ae%e0%a4%9d%e0%a4%a8%e0%a4%be/): 1. प्रजातंत्र में संचार माध्यम किस प्रकारमहत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं? उत्तर: प्रजातंत्र में संचार माध्यमों की भूमिका: संचार माध्यम हमें बताते हैं कि सरकार कैसे काम कर रही है। ये सरकार की नीतियों पर सवाल उठाते हैं और गलतियों को दिखाते हैं। संचार माध्यम तय करते हैं कि किन मुद्दों पर लोगों का ध्यान जाना चाहिए। ये देश और दुनिया की खबरें, समस्याएँ और घटनाओं के बारे में लोगों को जानकारी देते हैं। संचार माध्यम लोगों के विचारों को प्रभावित करते हैं और उन्हें अपने अधिकारों के बारे में जागरूक बनाते हैं। ये लोगों को एक-दूसरे से जोड़ते हैं और … - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 06 वंशागति तथा आणविक आधार Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-06-%e0%a4%b5%e0%a4%82%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%a4/): 1. रेप्लिकेसण इनमें से किससे संबंधित है – (A) डी एन ए (B) आर एन ए (C) दोनों से (D) इनमें से कोई नहीं (A) डी एन ए 2. एडेनीन की जगह पर साइटोसिन के आने को कहते हैं (A) ट्रांसक्रिप्सन (B) ट्रांजिसन (C) ट्रांसभर्सन (D) इनमें से कोई नहीं कोई नहीं (C) ट्रांसभर्सन 3. ओकाजाकी टुकड़ा सम्बन्धित है। (A) ट्रांसभर्सन (B) ट्रांसलेशन मा तयार (C) औटोमेशन दोनों (D) रेप्लीकेशन (D) रेप्लीकेशन 4. फ्यूरीन की जगह पेरीमिडीन अथवा पेरीमिडीन की जगह प्यूरीन के प्रतिस्थापन को कहते हैं (A) ट्रांजिशन (B) ट्रांसभरसन (C) ट्रांसलोकेशन (D) ट्रांसफॉरमेशन (B) ट्रांसभरसन 5. इनमें से … - [Class 10th Hindi वर्णिका भाग 02 Lesson 02 | ढहते विश्वास | Online Test series VVI bihar Board VVI prashn Objective test MCQ mock test | dhahte vishwah ka online test kaise de | online mock test kaise diya jata hai](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-02-lesson-02-%e0%a4%a2%e0%a4%b9%e0%a4%a4%e0%a5%87-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%b6%e0%a5%8d/) - [Class 10th Hindi वर्णिका भाग 02 दही वाली मंगमा Lesson 01 Varnika bhag 2 | Online test series | bihar board objective MCQ mock test VVI online test kaise kare](https://iiitinstitute.com/class-9th-social-science-online-test-series/) - [Class 10th English Lesson 07 Love Defiled Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-07-love-defiled-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1.Who is the author of the story “Love Defiled” ?. (A) Giridhar Jha (B) Katherine Mansfield (C) Binapani Mohanty (D) None of these (A) Giridhar Jha 2.What was the nature of the girl ?  (A) Gentle  (B) Naughty (C) Beautiful (D) None of these (A) Gentle 3. Which of the following is represented by the Girl ? (A) A latest prototype of modern educated girl (B) A classic prototype of modern educated girl (C) An old prototype of educated girl (D) None of these (A) A latest prototype of modern educated girl 4. Who was not honest in his relationship? … - [Class 10th English Lesson 06 Two Horizons –Birapani Mohanty Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-06-two-horizons-birapani-mohanty-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1.    Who is the author of “Two Horizons”? (A) John Galsworthy (B) Katherine Mansfield (C) Binapani Mohanty (D) Anton Chekov (C) Binapani Mohanty 2. The features of two letters are simple exchange of ………… between a mother and an educated middle class daughter? (A) Anger & tears (B) Sadness & Illness (C) Love & affection (D) None of these (B) Sadness & Illness 3. Which of the following is the language format of “Two Horizons’? (A) New (B) Old (C) Both (A) and (B) (D) None of these (B) Old 4. What did the mother feel after going through her … - [Class 10th English Lesson 05 Sun & Moon -Katherine Mansfield Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-05-sun-moon-katherine-mansfield-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1.    Who is the author of the story “Sun and Moon’? A) Premchand (B) Katherine Mansfield (C) John Lexau (D) Puran Singh (B) Katherine Mansfield 2. Why did the mother not allow her son to join the party ?  A) Due to childhood of Sun (B) The party was organised only for adults (C) Because Sun was ill (D) None of these (B) The party was organised only for adults 3. How the son felt, when not allowed to join the party? (A) Angers (B) Unhappy (C) Sadness (D) None of these (C) Sadness 4. Why young children should not … - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 05 वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-05-%e0%a4%b5%e0%a4%82%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%a4/): 1. मशहूर वैज्ञानिक मेंडल मुख्यतः जाने जाते हैं अपने (A) मटर के पौधों के कार्य हेतु (B) आनुवांशिकी के नियमों हेतु (C) (A) एवं (B) दोनों (D) इनमें से कोई नहीं (C) (A) एवं (B) दोनों 2. यदि पिता का रक्त वर्ग AB और माता का B है तो उनके संतान के रक्त वर्ग होने की सम्भावना है (A) 00% (B) 50% (C) 25% (D) इनमें से कोई नहीं (A) 00% 3.एक विवाहित जोड़े की पहले से तीन पुत्रियाँ हैं वो अब चौथी संतान की सोच रहे हैं। इस भावी संतान के पुत्र होने की संभावना कितनी प्रतिशत होगी (A) … - [Class 10th English Lesson 04 Quality – John Galsworthy Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-04-quality-john-galsworthy-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1. Who was Mr. Gessler? (A) banker (B) lawyer (C) painter (D) Shoemaker (D) Shoemaker 2. Who is the author of the article •Quality? (A) Anton Chekov (B) Katherine Mansfield (C) John Galsworthy (D) Binapani Mohanti (C) John Galsworthy 3. How did the author know him? (A) As an artist (B) As a professional shoe trader (C) As a commercial artist (D) None of these (A) As an artist 4. What was the author’s opinion about Mr. Gessler as a shoe maker? (A) Man of good nature (B) Made good boots (C) Jealous in nature (D) All of the above … - [Class 12th All Lesson Objective Question and Answer Bihar Board VVI jiv vigyan ke prashn aur unke utar | wastunish prashn kaun prashn biology me sabse jyada aata hai chapter wise list](https://iiitinstitute.com/class-12th-all-lesson-objective-question-and-answer-bihar-board-vvi-jiv-vigyan-ke-prashn-aur-unke-utar-wastunish-prashn-kaun-prashn-biology-me-sabse-jyada-aata-hai-chapter-wise-list/) - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 04 जनन स्वास्थ Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-04-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%b8/): 1. इनमें से कौन जनसंख्या नियंत्रण का प्राकृतिक उपाय है । (A) शिकार (B) परजीविता (C) (A) एवं (B) दोनों (D) इनमें से कोई नहीं (C) (A) एवं (B) दोनों 2. निम्नांकित में से कौन जन्मदर नियंत्रण की शैल्य विधि है ? (A) वैसेक्टौमी (B) ट्यूबेकटौमी (C) (A) तथा (B) दोनों (D) इनमें से कोई नहीं (C) (A) तथा (B) दोनों 3. निम्न में से किसे कॉपर-टी रोकता है ? (A) निषेचन (B) अण्डोत्सर्ग (C) वीर्य पतन (D) आरोपण (B) अण्डोत्सर्ग 4. महिलाओं में शल्यक्रिया द्वारा बांध्यकरण प्रक्रिया को कहते हैं : (A) नलिका उच्छेदन (B) शुक्रवाहक उच्छेदन (C) प्रत्यारोपण … - [Class 10th English Lesson 03 The Bet -Anton Chekov Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-03-the-bet-anton-chekov-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1. Who is the author of “The Bet”? (A) Premchand. (B) Dr. Rana S. P. Singh (C) Anton Chekhov (D) John Galsworthy (C) Anton Chekhov 2. Why was the banker afraid of honouring the Bet ? (A) Lawyer was confined for long period (B) The banker’s economic condition had become weak (C) The banker was very rich (D) None of these (B) The banker’s economic condition had become weak 3. Who were the persons involved in the Bet ? (A) The banker (B) The lawyer & a young man (C) A rich & young person (D) All of the above … - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 03 मानव जनन Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-03-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%a8-objective-q/): 1. इनमें से कौन जन्मदर नियंत्रण की शैल्य विधि है (A) ट्युबेकटौमी (B) वैसेकटौमी (C) (A) एवं (B) दोनों ही (D) इनमें से कोई नहीं (C) (A) एवं (B) दोनों ही 2. इनमें से कौन क्लायोटोरिस का समजात अंग है (A) योनि (B) लिंग (C) (A) एवं (B) दोनों ही (D) इनमें से कोई नहीं (B) लिंग 3. मासिक चक्र पाया जाता है (A) मनुष्य की मादा में (B) स्तनपायी मादा में (C) प्रीमेट की मादा में (D) इनमें से कोई नहीं (C) प्रीमेट की मादा में 4. इनमें से किनका स्वर उच्च पिच (स्वरमान) का होता है (A) पुरुष … - [Class 10th English Lesson 02 Allergy -Dr. Rana S.P. Singh Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-01-january-night-prem-chandr-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii-2/): 1. Who is the author of “Allergy” ? (A) Premchand (B) Dr. Rana S. P. Singh (C) Puran Singh (D) None of these (B) Dr. Rana S. P. Singh 2. What is allergy? (A) A malfunction of human immune system (B) A Genetic disease (C) A disease caused by Pollution (D) None of these (A) A malfunction of human immune system 3. Which of the following is caused by Allergy ? (A) Fever (B) Eczema (C) Asthma (D) All of the above (D) All of the above 4. How can Allergic diseases treated ? A) By avoidance of the allergen … - [Class 10th English Lesson 01 January Night -Prem Chandr Objective Question and Answer Bihar Boad Examination Supplementry English Reader –II](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-01-january-night-prem-chandr-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-supplementry-english-reader-ii/): 1. Who has writteir “January Night ?  (A) Mahadevi Verma (B) Mahatama Gandhi (C) Vidyapati (D) Premchand (D) Premchand 2. Who was, Jabra”? (A) dog (B) sheep (C) ox (D) monkey (A) dog 3. Premchand is originally known as (A) Dhanpat Pandey (B) Dhanpat Rai (C) Dhanpat Mistri (D) None of these (B) Dhanpat Rai (B) 4. Which of the following work of Premchand was banned by the British Govt.? (A) Godean (B) Nirmala (C) Soje Vatan (D) None of these (C) Soje Vatan 5. Who was Halku? (A) A Washerman (B) A Tenant Farmer (C) A Goldman (D) None … - [Class 10th English Lesson 08 Martha -Walter Dela Mare Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-08-martha-walter-dela-mare-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1.Martha’ used to tell her stories in the ………………. (A) hazel glen (B) forest (C) cottage (D) church (A) hazel glen 2. Martha’s stories were about …………… and fairies. (A) old men (B) children (C) gnomes (D) witches (C) gnomes 3. Who tells her stories over and over again ? (A) Walter de la Mare (B) Martha (C) J. K. Rollings (D) None of these (B) Martha 4. What does Martha do in the hazel glen ? (A) Sleeps (B) Tells her stories (C) Writes her stories (D) Singing Practise (B) Tells her stories 5. Which of the following word … - [Class 10th English Lesson 07 The Sleeping Porter Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-07-the-sleeping-porter-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1. Whom was the porter challenging? (A) mountain (B) tree (C) sea (D) stars (A) mountain 2. Who is the poet of the poem, “The Sleeping Porier”? (A) Puran Singh (B) Laxmi Prasad Devkota (C) Periasamy Thooran (D) Vikram Seth (B) Laxmi Prasad Devkota 3. How much load does the porter have on his back ? (A) 25 Kilogram (B) 50 Kilogram (C) 75 Kilogram (D) 100 Kilogram (A) 25 Kilogram 4. In the last line, the reader finds the porter. ………….. Over the rich kingdom of sleep. (A) Reigning (B) Thinking (C) Crying (D) Laughing (A) Reigning 5. Who … - [Class 10th English Lesson 06 Koel (The Black Cuckoo) Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-06-kool-the-black-cuckoo-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1. The Koel is full of dissatisfaction because its ……………. is not with her.                 (A) lover               (B) sister               (C) mother               (D) father (A) lover 2. How does the koel feel? (A) satisfied (B) happy (C) restless (D) peaceful (C) restless 3. Who is the poet of the poem, “Koel ? (A) Puran Singh (B) Laxmi Prasad Devkota (C) Vidyapati (D) Arundhati Roy (A) Puran Singh 4. What is the meaning of “Thy”? A) Own (B) My (C) Your (D) Our (C) Your 5. Where does the Cuckoo conceal itself? (A) In forest (B) In the leaves … - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 02 पुष्पि पादपो में लैंगिक जनन Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-02-%e0%a4%aa%e0%a5%81%e0%a4%b7%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%bf-%e0%a4%aa%e0%a4%be/): 1. हवा के द्वारा परागित होने वाले फूलों को कहते हैं (A) कीट परागिता (B) वायु परागित (C) हवा परागित (D) इनमें से कोई नहीं (B) वायु परागित 2. अनुन्मिल्य पुष्प निश्चित रूप से होते हैं (A) स्वपरागित (B) परपरागित (C) (A) एवं (B) दोनों (D) इनमें से कोई नहीं (A) स्वपरागित 3. एन्टोमोफिलस पुष्पों में परागण का माध्यम होता है (A) चींटी (B) कीट (C) पक्षी (D) हवा (A) स्वपरागित 4. नारियल में तरल एवं गुद्देदार पदार्थ होता है (A) भ्रूण (B) अन्त:भित्ती दाना (C) भ्रूणपोष (D) इनमें से कोई नहीं (C) भ्रूणपोष 5. मनुष्य की प्राथमिक शुक्राणु कोशिकाओं … - [Class 10th English Lesson 05 The Empty Heart Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-05-the-empty-heart-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1.The poem “The Empty Heart’ tells about the problems cause (choose the correct option)  (A) anger (B) content . (C) greed. (D) poverty                                          (C) greed. 2. Who has written the poem, “The Empty Heart”? (A) Vidyapati. (B) Puran Singh (C) Periasamy Thooran (D) Amrita Pritam (C) Periasamy Thooran 3. What was the problem of the man? A) he was very dissatisfied . (B) he was very much in threat (C) he had a crisis of money (D) None of these (A) he was very dissatisfied . 4. What did he demand from the tree ? (A) Pot of … - [Class 12th Biology (जीव विज्ञान ) Lesson 01 जीवो में जनन Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-12th-biology-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%9c%e0%a5%8d%e0%a4%9e%e0%a4%be%e0%a4%a8-lesson-01-%e0%a4%9c%e0%a5%80%e0%a4%b5%e0%a5%8b-%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%82-%e0%a4%9c/): 1.आम के फल में खाने वाला भाग है – (A) बाह्य फल भित्ति (B) मध्य फल भित्ति (C) अन्तः फल भित्ति (D) इनमें से कोई नहीं (B) मध्य फल भित्ति 2. समसूत्री विभाजन होता है । (A) कायिक कोशिका में (B) जनन कोशिका में (C) (A) एवं (B) दोनों में (D) इनमें से कोई नहीं (A) कायिक कोशिका में 3. बिना निषेचन के फल बनाने की प्रक्रिया को कहते हैं (A) पौलिकार्पिक (B) पार्थेनोकार्पिक (C) पोमोकार्पिक (D) इनमें से कोई नहीं (B) पार्थेनोकार्पिक 4. इनमें से किसमें आंतरिक निषेचन नहीं होता है (A) पक्षी (B) मेढ़क (C) स्तनपायी (D) इनमें … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 14 शास्त्रकाराः Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-14-%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%95%e0%a4%be%e0%a4%b0%e0%a4%be/): 1. भारतवर्ष में किसकी महती परम्परा सुनी जाती है ? (A) पुस्तक (B) ग्रंथ (C) शास्त्र (D) कोई नहीं  (C) शास्त्र 2. वर्ग में कौन प्रवेश करता है ? (A) शिक्षक (B) छात्र (C) प्राचार्य (D) लिपिक  (A) शिक्षक 3. किसके छः अंग हैं ? (A) रामायण (B) महाभारत (C) पुराण (D) वेद  (D) वेद 4. छात्र किसका अभिवादन करते हैं (A) शिक्षक (B) बालक (C) राजा (D) छात्र  (A) शिक्षक 5. शास्त्रकारा पाठ किस शैली में है ? (A) प्रश्न-शैली (B) उत्तर-शैली (C) प्रश्नोतर-शैली (D) वार्तालाप शैली  (C) प्रश्नोतर-शैली 6. किसका व्याकरण प्रसिद्ध है ? (A) व्यास (B) पाणिनी … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 13 विश्वशांति: Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-13-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%b6%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%b6%e0%a4%be%e0%a4%82%e0%a4%a4%e0%a4%bf-objective-q/): 1. विश्व शांति पाठ में किस वातावरण का चित्रण किया गया है ? (A) अशांति (B) शांति (C) देश भक्ति (D) वैज्ञानिक (A) अशांति 2. देशों के बीच झगड़ों को शांत करने के लिए कौन संस्था है ? (A) राष्ट्रसंघ (B) संयुक्त राष्ट्रसंघ (C) उच्च न्यायालय (D) सर्वोच्च न्यायालय (B) संयुक्त राष्ट्रसंघ 3. दुःख का विषय क्या है ? (A) अशांति (B) शांति (C) सार्वभौमिक अशांति (D) सार्वभौमिक शांति (C) सार्वभौमिक अशांति 4. असहिष्णुता कौन पैदा करता है? (A) स्वार्थ (B) परमार्थ (C) द्वेष (D) प्रसन्नता (C) द्वेष 5. अशांति मानवता का क्या कर रही है ? (A) उन्नति (B) … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 12 कर्णस्य दानवीरता Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-12-%e0%a4%95%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%af-%e0%a4%a6%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%b5/): 1. ‘कर्णस्य दानवीरता’ पाठ कहाँ से लिया गया है ? (A) पुराण (B) कर्णभार (C) रामायण (D) हितोपदेश (B) कर्णभार 2. ‘महत्तरां भिक्षां याचे’-ऐसा किसने कहा ? (A) शक्र ने (B) कर्ण ने (C) शल्य ने (D) कृष्ण ने (A) शक्र ने 3.सूर्यपुत्र कौन था ? (A) भीम (B) अर्जुन (C) कर्ण (D) युधिष्ठिर (C) कर्ण 4. भास के कितने नाटक हैं ? (A) 10 (B) 13 (C) 15 (D) 11 (B) 13 5. ‘कर्ण किसके पक्ष से युद्ध लड़ रहा था ? (A) कौरव (B) पांडव (C) राम (D) हनुमान (A) कौरव 6. ब्राह्मण रूप में कौन प्रवेश किया … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 11 व्याघ्रपथिककथा Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-11-%e0%a4%b5%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%98%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%aa%e0%a4%a5%e0%a4%bf%e0%a4%95/): 1. ‘व्याघ्र पथिक कथा’ के रचनाकार कौन हैं ? (A) नारायण पंडित (B) विष्णु शर्मा (C) रामचन्द्र ओझा (D) भर्तृहरिः (A) नारायण पंडित 2. ‘व्याघ्र पथिक कथा’ हितोपदेश के किस खंड से लिया गया है ? (A) मित्र लाभ खंड (B) शत्रु लाभ-खंड (C) अपरिचित खंड (D) मनुष्य लाभ खंड (A) मित्र लाभ खंड 3. ‘कुत्र तव कङ्कणम्’-यह किसने कहा ? (A) सिंह ने (B) बाघ ने (C) पथिक ने (D) बूढ़े बाघ ने (D) बूढ़े बाघ ने 4. कौन स्नान किए हुए हाथ में कुश लिए तालाब के किनारे बोल रहा था ? (A) व्याघ्र (B) भालू (C) बन्दर … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 010 मन्दाकिनीवर्णनम् Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-010-%e0%a4%ae%e0%a4%a8%e0%a5%8d%e0%a4%a6%e0%a4%be%e0%a4%95%e0%a4%bf%e0%a4%a8%e0%a5%80%e0%a4%b5%e0%a4%b0/): 1. ‘मंदाकिनीवर्णन’ पाठ के रचनाकार कौन हैं ? [ A ] महात्मा विदुर [ B ] महर्षि वाल्मीकि [ C ] महर्षि वेदव्यास [ D ] कालिदास [ B ] महर्षि वाल्मीकि 2. ‘रामायण’ पाठ के रचनाकार कौन हैं?                                                                                                                     [ A ] सुरदास … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 09 स्वामी दयानन्दः Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-09-%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%ae%e0%a5%80-%e0%a4%a6%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a4%a8/): 1. आर्य समाज की स्थापना किस नगर में हुई ? (A) बंगलोर (B) मद्रास (C) मुम्बई (D) पटना (C) मुम्बई 2. स्वामी दयानन्द का जन्म किस ग्राम में हुआ था ? (A) झंकारा (B) टंकारा (C) लंकारा (D) अंकारा (B) टंकारा 3. आर्य समाज की स्थापना कब हुई ? (A) 1985 (B) 1875 (C) 1705 (D) 1930 (B) 1875 4. मूल शंकर किनका नाम था ? (A) स्वामी दयानन्द (B). राधामोहन ओझा (C) पंडित रामस्वरूप शुक्ल (D) गणेश ओझा (A) स्वामी दयानन्द 5. आर्य समाज के संस्थापक कौन थे ? (A) स्वामी विवेकानन्द्र (B) स्वामी सरस्वत्यानन्द (C) स्वामी रामतीर्थ (D) … - [Class 10th English Lesson 04 Thinner Than A Crescent Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-04-thinner-than-a-crescent-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1. Who wrote the underwritten lines? (A) Puran Singh (B) Durga Prasad Panda (C) Vidyapati (D) Nirad C. choudhary (C) Vidyapati 2. Who is crying (A) Radha (B) Lord Krishna (C) The Poet (D) None of these (A) Radha 3. How is she hurt? (A) Due to the presence of Lord Krishna (B) Due to the absence of Lord Krishna (C) Due to the ignorance of Lord Krishna (D) None of these is (B) Due to the absence of Lord Krishna 4. What do her friends do at last? (A) Drop the hope of Radha to meet from Krishna (B) … - [Class 10th English Lesson 03 Polythene Bag Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-03-polythene-bag-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1. The  Polythene Bag melts down when a little …………… is applied. (A) cold (B) water (C) milk (D) warmth (D) warmth 2. Who is the poet of the poem “Polythene Bag”? (A) Puran Singh (B) Vidyapati (C) Alexander Pope (D) Durga Prasad Panda (D) Durga Prasad Panda 3. What do you mean by ‘Hurt’? (A) Luxurious (B) Painful (C) Comfortable (D) Troublesome (B) Painful 4. What happens when we touch a  polythene bag?  (A) it becomes swallow (B) it makes a short and shrill noise (C) it is decomposed (D) None of these (B) it makes a short and shrill noise 5. … - [Class 10th Urdu (उर्दू) All lesson Subjective Question and Answer VVI prashn aur unke utar Bihar Board Exam ke liye prashn uar unke utar | pdf and free urdu notes pariksha ke liye](https://iiitinstitute.com/class-10th-urdu-%e0%a4%89%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a6%e0%a5%82-all-lesson-subjective-question-and-answer-vvi-prashn-aur-unke-utar-bihar-board-exam-ke-liye-prashn-uar-unke-utar-pdf-and-free-urdu-not/): Subjective Question Edit S.NO. SUBJECT OPEN 1 ❤️ سبق 1 : حمد 2 ❤️ سبق 2 : بھابھی جان 3 ❤️ سبق 3 : فرار 4 ❤️ سبق 4 : کٹی ہوئی شاخ 5 ❤️ سبق 5 : آشیانہ 6 ❤️ سبق 6 :عالمی حدّت 7 ❤️ سبق 7 :ریا 8 ❤️ سبق 8 :ادب کی پہچان 9 ❤️ سبق 9 :ہندوستانی آیین کے معار : ڈاکٹر بھیم راو امبیڈکر 10 ❤️ سبق 10: اردو ڈرامہ نگاری اور آغا حشر 11 ❤️ سبق 11 : آریہ بھت اور ترگنا 12 ❤️ سبق 12 : فہمیدہ اور منجھلی بیٹی حمیدہ کی … - [Class 10th English Lesson 02 Ode On Solitude Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-02-ode-on-solitude-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1. Ode on Solitude’ is written by.. (A) Alexander Pope (B) Milton (C) Rupert Brooke (D) Walter de la Mare (A) Alexander Pope 2. The poet does not want anything to mark the place where he is (A) Buried (B) Sitting (C) Hiding (D) Lost (A) Buried 3. Where does the happy man live, according to this poem? (A) In forest (B) In towns (C) In his native land (D) None of these (C) In his native land 4. How is he content? (A) To live peacefully (B) to live with comfort (C) To live with luxury (D) None of … - [Class 10th Urdu (उर्दू) All lesson Objective And Subjective Question and Answer VVI prashn aur unke utar Bihar Board Exam ke liye prashn uar unke utar | pdf and free urdu notes pariksha ke liye](https://iiitinstitute.com/class-10th-urdu-%e0%a4%89%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a6%e0%a5%82-all-lesson-objective-question-and-answer-vvi-prashn-aur-unke-utar-bihar-board-exam-ke-liye-prashn-uar-unke-utar-pdf-and-free-urdu-note/): Objective Question Exam Answer Subjective Question Answer - [Class 10th Social Science Subjective Question and All Chapter Lesson wise | prashn aur unke utar VVI Bihar board ke liye | laghu utriye and dirgh utriye prashn](https://iiitinstitute.com/class-10th-social-science-subjective-question-and-all-chapter-lesson-wise-prashn-aur-unke-utar-vvi-bihar-board-ke-liye-laghu-utriye-and-dirgh-utriye-prashn/): Edit Class 10th Board Exam 1. Class 10th Objective Click 2. Class 10th Subjective Click 3. Class 10th Online Quiz Click 4 MODEL PAPER 2026 Coming Soon Objective Question Answer Edit S.NO. SUBJECT OPEN 1 Geography ( भूगोल ) Click 2 History ( इतिहास ) Click 3 Political Science (राजनीति विज्ञान Click 4 Economics (अर्थशास्त्र) Click 5 Aapda आपदा Click - [Class 10th English Lesson 01 God Made The Country Objective Question and Answer Bihar Boad Examination POETRY SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-01-god-made-the-country-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-poetry-section/): 1.” Who created the poem “God Made The Country’? A) William Cowper (B) William Wordsworthin (C) Alexander Pope (D) Durga Prasad Panda A) William Cowper 2. William Cowper may be said to be giving in his poems a foretaste of the poetry of ………………?  (A) Wordsworth (B) Puran Singh (C) Laxmi Prasad (D) Durga Prasad Panda (A) Wordsworth 3. According to the poet who made the town? (A) God (B) Government (C) Man (D) None of these (C) Man 4. Where do you find health and virtue? (A) Space (B) Town (C) Village (D) Country (C) Village 5. What has … - [Class 10th English Lesson 08 Little Girls Wiser Than Man Objective Question and Answer Bihar Boad Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-08-little-girls-wiser-than-man-objective-question-and-answer-bihar-boad-examination-prose-section/):  1. In this story, the author shows how little children sometimes behave in a more mature manner than : (a) animals (b) plants (c) saints (d) adults (d) adults 2. Malasha put down her foot and splashed dirty water on to Akoulya’s : (a) hands (b) neck (c) frock (d) hair (c) frock 3. Malasha’s ….. came out and started scolding Adoulya’s mother. (a) father (b) brother (c) sister (d) mother (d) mother 4. The old woman tried to make everyone understand that as it was Easter, the day should be spent : (a) sadly (b) happily (c) angrily (d) … - [Class 10th English Lesson 07 The Unity Of Indian Culture Objective Question and Answer Bihar Boad Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-07-the-unity-of-indian-culture-objective-question-and-answer-bihar-board-examination/): 1. In this lesson, the author gives us his views on Indian ….. and civilization. (a) culture (b) business (c) fabrics (d) technology (a) culture 2. It is the feeling of belonging to one ……… that is so special about Indian culture. (a) religion(b) group(c) region(d) race (b) group 3. Indians have shown the power to make ……… changes and of becoming used to new situations. (a) big (b) little (c) monstrous (d) gigantic (b) little 4. Culture is always a complex ……… strands of varying importance and vitality. (a) two (b) three (c) four (d) many (d) many 5. … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 08 कर्मवीरकथा Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-08-%e0%a4%95%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%ae%e0%a4%b5%e0%a5%80%e0%a4%b0%e0%a4%95%e0%a4%a5%e0%a4%be-objective-que/): 1. ‘कर्मवीरकथा’ समाज के किस वर्ग की कथा है ? (A) धनी (B) दलित (C) कुलीन (D) अल्पसंख्यक (B) दलित 2. स्नातक परीक्षा में प्रथम स्थान पाकर किसकी ख्याति बढ़ी ? . (A) शिक्षक की (B) महाविद्यालय की (C) रामप्रवेश राम की (D) रामप्रवेश पिता की (C) रामप्रवेश राम की 3. ‘कर्मवीर कहाँ का रहनेवाला था ? (A) भीखन टोला (B) जीवन टोला (C) रामा टोला (D) रोहण टोला (A) भीखन टोला 4. शिक्षक ने किसे पढ़ाना आरम्भ किया ? (A) बालक को (B) बालिका को (C) महिला को (D) रामप्रवेश राम को (D) रामप्रवेश राम को 5. कर्मवीर रामप्रवेश राम … - [Class 10th English Lesson 06 Once Upon A Time Objective Question and Answer Bihar Board Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-06-once-upon-a-time-objective-question-and-answer-bihar-board-examination/): 1.       The old woman was :       (a) foolish       (b) wise       (c) shy       (d) bold (b) wise 2. The young people asked the old woman a question whose answer could only be given by one who could : (a) hear (b) smell (c) read (d) see (d) see 3. The old woman was ……… enough to know she could not help the young people. (a) stupid (b) intelligent (c) strong (d) suspicious (b) intelligent 4. The sadness of the slaves made them sit with their…………. bent. (a) wrists(b) shoulders(c) spoons(d) legs (b) shoulders 5. Every one of … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 07 नीतिश्लोकाः Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-07-%e0%a4%a8%e0%a5%80%e0%a4%a4%e0%a4%bf%e0%a4%b6%e0%a5%8d%e0%a4%b2%e0%a5%8b%e0%a4%95%e0%a4%be%e0%a4%83-obje/): 1. ‘नीतिश्लोक’ के रचनाकार कौन हैं? (A) महात्मा विदुर. (B) महात्मा वाल्मीकि (C) महर्षि वेदव्यास (D) कालिदास  (A) महात्मा विदुर. 2. विदुर नीति से संकलित पाठ का नाम क्या है ? (A) नीतिश्लोक (B) भारत महिमा (C) मंगलम (D) मंदाकिनी वर्णन  (A) नीतिश्लोक 3. प्रश्नोत्तर रूप में कौन ग्रंथ हैं । (A) मनुस्मृति (B) मेघदूत (C) रामायण (D) विदुर नीति  (D) विदुर नीति 4. किसके प्रश्न का उत्तर विदुर देते हैं ? (A) दुशासून (B) कृष्ण (C) अर्जुन (D) धृतराष्ट्र  (D) धृतराष्ट्र 5. नेरक के कितने द्वार हैं? (A) एक (B) दो (C) तीन (D) चार  (C) तीन 6. क्षमा … - [Class 10th English Lesson 05 Acceptance Speech Objective Question and Answer Bihar Board Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-05-acceptance-speech-objective-question-and-answer-bihar-board-examination/): 1. Aung San Suu Kyi was fighting for ……… in Burma. (a) democracy (b) dictatorship (c) monarchy (d) tyranny (a) democracy 2. The Novel peace prize was given to Suu Kyi in : (a) 1922 (b) 2000 (c) 1990 (d) 1991 (d) 1991 3. Aris firmly believed that his mother would have accepted the prize for all the ……… of Burma, not for herself. (a) people (b) monks (c) politicians (d) soldiers (a) people 4. Aris feels that the common people of Burma would be the ultimate ………. when Burma became a peaceful and free country. (a) winners (b) losers … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 06 भारतीयसंस्कारा Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-06-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a5%80%e0%a4%af%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95/): 1. ‘भारतीय संस्कार’ कितने हैं ? (A) 24 (B) 20 (C) 18 (D) 16 (D) 16 2. सीमन्तोन्नयन संस्कार किस संस्कार में गिना जाता है ? (A) शिक्षा संस्कार में (B) मृत्यु के बाद के संस्कार में (C) जन्मपूर्व संस्कार में (D) विवाह संस्कार में (C) जन्मपूर्व संस्कार में 3. शिक्षा संबंधी कितने संस्कार हैं? (A) 2 (B) 3 (C)5 (D) 6 (C)5 4. बचपन में कितने संस्कार हैं ? (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (D) 6 5 .संस्कारों का मौलिक अर्थ क्या है ? (A) समारोह का आयोजन (B) लोगों का सम्मिलन (C) दोष दूर होते … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 05 भारतमहिमा Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-05-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%ae%e0%a4%b9%e0%a4%bf%e0%a4%ae%e0%a4%be-objective-question-ans/): 1. पुराण के रचनाकार कौन हैं ? (A) महात्मा विदुर (B) महर्षि वाल्मीकि (C) महर्षि वेदव्यास (D) कालिदास (C) महर्षि वेदव्यास 2. किसकी महिमा सर्वत्र गायी जाती है ? (A) देव (B) भारत (C) विश्व (D) पाटलिपुत्र (B) भारत 3. इस देश का गुणगान देवता लोग करते हैं- (A) भारत (B) पाकिस्तान (C) श्रीलंका (D) बांगलादेश (A) भारत 4. इस देश में देवता लोग बार-बार जन्म लेते हैं ? (A) पाकिस्तान (B) भारत (C) श्रीलंका (D) बांगलादेश (B) भारत 5. कौन गीत गाते हैं ? (A) देवता (B) दानव (C) मनुष्य (D) कोई नहीं (A) देवता 6. भारत की शोभा … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 04 संस्कृतसाहित्ये लेखिका Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-04-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4%e0%a4%b8%e0%a4%be%e0%a4%b9%e0%a4%bf/): [ 1 ] क्षमाराव किस काल के लेखक हैं ? (A) आधुनिक काल (B) मध्यकाल (C) प्राचीनकाल (D) उपर्युक्त कोई नहीं (A) आधुनिक काल [ 2 ] पुरुषों और नारियों के सहयोग से किसकी गाड़ी चलती है ? (A) देश का (B) नगर का (C) प्रांत का (D) समाज की (D) समाज की [ 3 ] कंपनराय की रानी कौन थी ? (A) पुष्पादीक्षित (B) तिरुमलाम्बा (C) गंगादेवी (D) पं० क्षमाराव (C) गंगादेवी [ 4 ] इन्द्राणी का वर्णन किस वेद में है ? (A) अथर्ववेद (B) ऋग्वेद (C) सामवेद (D) कोई नहीं (C) सामवेद [ 5 ] मीरा लहरी … - [Class 10th English Lesson 04 What is Wrong With Indian Film Objective Question and Answer Bihar Board Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-04-what-is-wrong-with-indian-film-objective-question-and-answer-bihar-board-examination/): 1.       In this lesson, the author compares Indian films with films. (a) Korean (b) Japanese (c) Western (d) Pakistani (c) Western 2.      The cinema ……… in various measures the function of poetry, music, painting, drama; architecture and a host of other arts, major and minor. (a) combines (b) destroys (c) deletes (d) rescues (a) combines 3. Often by a queer process of reasoning ……… was equated with action and action with melodrama. (a) movement (b) producing (c) acting (d) direction (a) movement 4. What our cinema need above everything else is a style, an idiom, a sort of ……… of … - [Class 10th Hindi | Lesson 05 धरती कब तक घूमेगी ||वर्णिका भाग 2 || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || varnika Bhag 02](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-05-%e0%a4%a7%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a5%80-%e0%a4%95%e0%a4%ac-%e0%a4%a4%e0%a4%95-%e0%a4%98%e0%a5%82%e0%a4%ae%e0%a5%87%e0%a4%97%e0%a5%80-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3/): 1. सीता को अपने घर ही में कैसा महसूस होता है ? (A) घुटन (B) आनंद (C) सुख (D) सुख (A) घुटन 2. धरती कब तक घूमेगी शीर्षक कहानी का कहानीकार कौन है ? (A) श्रीनिवास (B) सुजाता (C) सांवर दइया (D) सातकौड़ी होता (C) सांवर दइया 3. ‘धरती कब तक घूमेगी’ कहानी का प्रमुख पात्र कौन है ? (A) पाप्पाति (B) मंगम्मा (C) लक्ष्मी (D) सीता (D) सीता 4. ‘धरती कब तक घूमेगी’ कहाँ की कहानी है ? (A) बिहार की (B) गुजरात की (C) राजस्थान की (D) उड़ीसा की (C) राजस्थान की 5. ‘धरती कब तक घूमेगी’ कहानी … - [Class 10th English Lesson 03 GILLU Objective Question and Answer Bihar Board Examination PROSE SECTION](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-lesson-03-gillu-objective-question-and-answer-bihar-board-examination/): 1. This lesson is about true friendship between a human being and a /an : (a) animal (b) alien (c) microorganism (d) ghost (a) animal 2. Everyone told the narrator that the squirrel would not ……… after being attacked so badly by the crows. (a) move (b) eat (c) live (d) sleep (c) live 3. When the narrator sat down to write, Gillu wanted to catch her : (a) attention (b)pen (c) papers (d) hair (a) attention 4. Gillu favourite food was : (a) rice (b) bread (c) kaju (d) jam (c) kaju 5. The narrator liked to believe that … - [Class 10th Hindi | Lesson 04 नगर कहानी ||वर्णिका भाग 2 || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || varnika Bhag 02](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-04-%e0%a4%a8%e0%a4%97%e0%a4%b0-%e0%a4%95%e0%a4%b9%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a5%80-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-2/): 1. पाप्पाति किस रोग से ग्रसित थी ? (A) मलेरिया (B) मेनिनजाइटिस (C) कैंसर (D) डेंगू (B) मेनिनजाइटिस 2. ‘नगर’ कहानी का कहानीकार कौन हैं ? (A) सुजाता (B) श्री निवास (C) सातकौड़ी होता (D) साँवर दइया (A) सुजाता 3. ‘नगर’ कहानी का प्रमुख पात्र कौन है ? (A) मंगम्मा (B) पाप्पाति (C) सीता (D) मंगु (B) पाप्पाति 4. ‘नगर’ कहानी में किस नगर का वर्णन किया गया है ? (A) मदुरै (B) पटना (C) कोलकाता (D) दिल्ली (A) मदुरै 5. वल्लि अम्माल की पुत्री कौन थी ? (A) सीता (B) पाप्पाति (C) गीता (D) लक्ष्मी (B) पाप्पाति 6. ‘सुजाता’ का … - [Class 10th English Prose/Poetry/Supplementry English Reader -II All Lesson/Chapter Objective Question and answer VVI sabhi prashn aur unke utar line by line is baar puche jane wale](https://iiitinstitute.com/class-10th-english-prose-poetry-supplementry-english-reader-ii-all-lesson-chapter-objective-question-and-answer-vvi-sabhi-prashn-aur-unke-utar-line-by-line-is-baar-puche-jane-wale/): PROSE SECTION POETRY SECTION Supplementry English Reader -II - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) All chapter Objective question and answer bihar board me prashn puche jane wale sabhi question line by line VVI is baar puchne wala](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-all-chapter-objective-question-and-answer-bihar-board-me-prashn-puche-jane-wale-sabhi-question-line-by-line-vvi-is/) - [Class 10th Hindi | Lesson 03 माँ – कहानी ||वर्णिका भाग 2 || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || varnika Bhag 02](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-03-%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%81-%e0%a4%95%e0%a4%b9%e0%a4%be%e0%a4%a8%e0%a5%80-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ad%e0%a4%be/): 1. “मंगु’ किस कहानी की पात्र है ? (A) दही वाली मंगम्मा (B) नगर (C) ढहते विश्वास (D) माँ (D) माँ 2. ‘माँ’ कहानी का कहानीकार कौन है? (A) सुजाता (B) ईश्वर पेटलीकर (C) साँवर दइया (D) लक्ष्मी (B) ईश्वर पेटलीकर 3. ‘माँ’ कहानी में किसकी ममता का वर्णन किया गया है ? (A) पिता (B) माँ (C) पुत्र (D) पुत्री (B) माँ 4. ‘माँ’ कहानी का प्रमुख पात्र कौन है ? (A) लक्ष्मी (B) सीता (C) नगम्मा (D) मंगु (D) मंगु 5. मंगु कैसी लड़की थी? (A) अच्छी (B) खराब (C) पागल (D) गुंगी (C) पागल 6.माँ किस भाषा … - [Class 10th Hindi वर्णिका भाग 02 All Chapter Objective Question and answer Bihar Boad VVI prashn aur unke utar sabse jyada puche janw wale question](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-02-all-chapter-objective-question-and-answer-bihar-boad-vvi-prashn-aur-unke-utar-sabse-jyad/): Edit S.NO. SUBJECT OPEN 13 राम बिनु बिरथे जगि जनमा Click 14 प्रेम-अयनि श्री राधिका Click 15 अति सूधो सनेह को मारग है Click 16 स्वदेशी Click 17 भारतमाता Click 18 जनतंत्र का जन्म Click 19 हिरोशिमा Click 20 एक वृक्ष की हत्या Click 21 हमारी नींद Click 22 अक्षर-ज्ञान Click 23 लौटकर आऊंगा फिर Click 24 मेरे बिना तुम प्रभु Click Edit S.NO. SUBJECT OPEN 13 राम बिनु बिरथे जगि जनमा Click 14 प्रेम-अयनि श्री राधिका Click 15 अति सूधो सनेह को मारग है Click 16 स्वदेशी Click 17 भारतमाता Click 18 जनतंत्र का जन्म Click 19 हिरोशिमा Click … - [Class 10th Hindi | Lesson 02 ढहते विश्वास ||वर्णिका भाग 2 || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || varnika Bhag 02](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-02-%e0%a4%a2%e0%a4%b9%e0%a4%a4%e0%a5%87-%e0%a4%b5%e0%a4%bf%e0%a4%b6%e0%a5%8d%e0%a4%b5%e0%a4%be%e0%a4%b8-%e0%a4%b5%e0%a4%b0%e0%a5%8d%e0%a4%a3%e0%a4%bf%e0%a4%95%e0%a4%be/): 1. ‘ढहते विश्वास’ कहानी में किस राज्य को बाढ़ एवं सूखा से प्रभावित दिखाया गया है ? (A) बिहार (B) राजस्थान (C) उड़ीसा (D) केरल (C) उड़ीसा 2. ‘ढहते विश्वास’ कहानी का कहानीकार कौन है ? (A) श्री निवास (B) साँवर दइया (C) सातकौड़ी होता (D) सुजाता (C) सातकौड़ी होता 3. ‘ढहते विश्वास’ कहानी का प्रमुख पात्र कौन है ? (A) लक्ष्मी (B) सीता (C) गीता (D) मंगम्मा (A) लक्ष्मी 4. ‘ढहते विश्वास’ कहानी में कहाँ के जन-जीवन का चित्रण किया गया है ? (A) उड़ीसा (B) बिहार (C) गुजरात (D) पंजाब (A) उड़ीसा 5.ढहते विश्वास’ कहानी में किस नदी … - [Class 10th Hindi | Lesson 13 राम बिनु बिरथे जगि जनमा ||गोधूलि भाग 2 ( काव्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-13-%e0%a4%b0%e0%a4%be%e0%a4%ae-%e0%a4%ac%e0%a4%bf%e0%a4%a8%e0%a5%81-%e0%a4%ac%e0%a4%bf%e0%a4%b0%e0%a4%a5%e0%a5%87-%e0%a4%9c%e0%a4%97%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%a8%e0%a4%ae/): 1. गुरु नानक की रचनाओं का संग्रह किसने किया? (A) गुरु अर्जुन देव (B) गुरु गोविन्द सिंह (C) हरदयाल सिंह (D) कालचन्द  (A) गुरु अर्जुन देव 2. गुरु नानक की रचनाओं के संग्रह का क्या नाम है?  (A) वाहे गुरु  (B) गुरु ग्रंथ साहब (C) नानकाना साहब (D) फतह साहब (B) गुरु ग्रंथ साहब 3. ‘आसदी बार’ किसकी रचना है?  (A) गुरु गोविन्द सिंह की (B) अर्जुन देव की  (C) तेगबहादुर सिंह की (D) गुरु नानक की (D) गुरु नानक की 4. गुरु नानक का जन्म कहाँ हुआ था?  (A) लुधियाना में (B) राजस्थान में  (C) नानकाना साहब में (D) … - [lass 10th Hindi | Lesson 07 परम्परा का मूल्यांकन ||गोधूलि भाग 2 ( गद्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/lass-10th-hindi-lesson-07-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a4%ae%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a4%be-%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ae%e0%a5%82%e0%a4%b2%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%82%e0%a4%95%e0%a4%a8/): 1.    ‘परम्परा का मूल्यांकन’ किसकी कृति है ? (A) रामविलास शर्मा (B) रामधारी सिंह दिनकर (C) अशोक वाजपेयी (D) यतीन्द्र मिश्र (A) रामविलास शर्मा 2. प्रगतिशील आलोचना का विकास होता है- (A) धर्म के ज्ञान से (B) साहित्य की परम्परा के ज्ञान से (C) कला के ज्ञान से (D) इतिहास के ज्ञान से (B) साहित्य की परम्परा के ज्ञान से 3. ‘परम्परा का मूल्यांकन’ पाठ के रचनाकार हैं- (A) यतीन्द्र मिश्र (B) रवीन्द्रनाथ टैगोर (C) रामविलास शर्मा (D) गुणाकर मूले (C) रामविलास शर्मा 4.तारसप्तक में कितने कवियों की कविताएँ संगृहीत हैं ? (A) चार (B) पाँच (C) छह (D) सात … - [Class 10th Hindi | Lesson 06 बहादुर ||गोधूलि भाग 2 ( गद्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-06-%e0%a4%ac%e0%a4%b9%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a5%81%e0%a4%b0-%e0%a4%97%e0%a5%8b%e0%a4%a7%e0%a5%82%e0%a4%b2%e0%a4%bf-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-2-%e0%a4%97%e0%a4%a6/): [ 1 ] ‘मौत का नगर’ किस लेखक की कहानी-संग्रह है ?  (a) अनामिका  (b) महादेवी वर्मा  (c) डॉ० रामविलास शर्मा  (d) अमरकान्त (d) अमरकान्त [ 2 ] अमरकान्त को किस कहानी लेखन के लिए पुरस्कृत किया गया ? (a) मौत का नगर (b) ग्राम सेविका (c) डिप्टी कलक्टरी (d) जिंदगी और जोंक (c) डिप्टी कलक्टरी [ 3 ] ‘बीच की दीवार’ किसकी रचना है ? a) रामचन्द्र शुक्ल का (b) अमरकांत जी का (c) बाबू राम सक्सेना का (d) गुणाकर मुले का (b) अमरकांत जी का [ 4 ] नौ-दो ग्यारह होना मुहावरे का अर्थ है ? (a) रूक … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 03 अलसकथा के महत्वपूर्ण Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-03-%e0%a4%85%e0%a4%b2%e0%a4%b8%e0%a4%95%e0%a4%a5%e0%a4%be-objective-question-answer-bihar-board/): [ 1 ] मैथिल कोकिल’ के नाम से कौन प्रसिद्ध था ? (A) विद्यापति (B) नारायण पंडित (C) कालीदास (D) वेदव्यास (A) विद्यापति [ 2 ] अलसकथा पाठ कहाँ से संकलित है ? (A) अग्निपुराण (B) पुरुषपरीक्षा (C) रामायण (D) महाभारत (B) पुरुषपरीक्षा [ 3 ] मिथिला का मंत्री कौन था ? (A) बुद्धिवीर (B) कर्मवीर (C) धर्मवीर (D) वीरेश्वर (D) वीरेश्वर [ 4 ] मनुष्य को कौन नष्ट कर देता है ? (A) धन (B) धर्म (C) आलस (D) कोई नहीं (C) आलस [ 5 ] भीषण भूख लगने पर भी कौन कुछ नहीं कर सकता ? (A) आलसी … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 02 पाटलिपुत्रवैभवम् Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-sanskrit-%e0%a4%b8%e0%a4%82%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%83%e0%a4%a4-lesson-02-%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%9f%e0%a4%b2%e0%a4%bf%e0%a4%aa%e0%a5%81%e0%a4%a4%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%b5/): [ 1 ] एशिया महादेश का सबसे बड़ा सेतु कौन है ? (A) अजय सेतु (B) विनय सेतु (C) गाँधी सेतु (b) जवाहर सेतु (C) गाँधी सेतु [ 2 ] यूनान का राजदूत कौन था ? (A) मेगास्थनीज (B) ह्वेनसांग (C) इत्सिंग (D) उपर्युक्त कोई नहीं (A) मेगास्थनीज [ 3 ] पाटलिपुत्र’ किस राज्य की राजधानी है ? (A) बिहार (B) उत्तरप्रदेश (C) मध्यप्रदेश (D) आंध्रप्रदेश (A) बिहार [ 4 ] महावीर मंदिर कहाँ स्थित है ? (A) गया (B) बक्सर (C) पटना (D) आरा (C) पटना [ 5 ] नगर की पालिका देवी कौन है ? (A) दुर्गादेवी (B) … - [Class 10th Sanskrit (संस्कृत) Lesson 01 मङ्गलम् Objective Question Answer Bihar Board](https://iiitinstitute.com/class-10th-social-science-aapda-prabandhan-%e0%a4%86%e0%a4%aa%e0%a4%a6%e0%a4%be-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%ac%e0%a4%82%e0%a4%a7%e0%a4%a8-4-objective-question-answer-bihar-board/): 1. उपनिषद के रचनाकार कौन हैं ? (A) महात्मा विदुर (B) महर्षि वाल्मीकि (C) महर्षि वेदव्यास (D) कालिदास (C) महर्षि वेदव्यास 2. मंगलम पाठ के रचनाकार कौन हैं ? (A) महात्मा विदुर (B) महर्षि वाल्मीकि (C) महर्षि वेदव्यास (D) कालिदास (C) महर्षि वेदव्यास 3. मंगलम् पाठ में कितने मंत्र संकलित हैं? (A) दस (B) आठ (C) पाँच (D) सात (C) पाँच 4. अणु से छोटा कौन है? (A) आकाश (B) आत्मा (C) परमात्मा (D) संसार (B) आत्मा 5. किसकी जय होती है? (A) सत्य (B) असत्य (C) क्रोध (D) मोह (A) सत्य 6. बहती नदी कहाँ मिलती है? (A) सरोवर … ## Pages - [Class 10th Hindi | Lesson 07 परम्परा का मूल्यांकन ||गोधूलि भाग 2 ( गद्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-07-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a4%ae%e0%a5%8d%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a4%be-%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%ae%e0%a5%82%e0%a4%b2%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%be%e0%a4%82%e0%a4%95%e0%a4%a8/): 1. ‘परम्परा का मूल्यांकन’ किसकी कृति है ? (A) रामविलास शर्मा (B) रामधारी सिंह दिनकर (C) अशोक वाजपेयी (D) यतीन्द्र मिश्र (A) रामविलास शर्मा 2. प्रगतिशील आलोचना का विकास होता है- (A) धर्म के ज्ञान से (B) साहित्य की परम्परा के ज्ञान से (C) कला के ज्ञान से (D) इतिहास के ज्ञान से (B) साहित्य की परम्परा के ज्ञान से 3. ‘परम्परा का मूल्यांकन’ पाठ के रचनाकार हैं- (A) यतीन्द्र मिश्र (B) रवीन्द्रनाथ टैगोर (C) रामविलास शर्मा (D) गुणाकर मूले (C) रामविलास शर्मा 4.तारसप्तक में कितने कवियों की कविताएँ संगृहीत हैं ? (A) चार (B) पाँच (C) छह (D) सात … - [Class 10th Hindi | Lesson 06 बहादुर ||गोधूलि भाग 2 ( गद्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-06-%e0%a4%ac%e0%a4%b9%e0%a4%be%e0%a4%a6%e0%a5%81%e0%a4%b0-%e0%a4%97%e0%a5%8b%e0%a4%a7%e0%a5%82%e0%a4%b2%e0%a4%bf-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-2-%e0%a4%97%e0%a4%a6/):  [ 1 ] ‘मौत का नगर’ किस लेखक की कहानी-संग्रह है ?   (a) अनामिका b) महादेवी वर्मा (c) डॉ० रामविलास शर्मा d) अमरकान्त (d) अमरकान्त [ 2 ] अमरकान्त को किस कहानी लेखन के लिए पुरस्कृत किया गया ? (a) मौत का नगर (b) ग्राम सेविका (c) डिप्टी कलक्टरी (d) जिंदगी और जोंक (c) डिप्टी कलक्टरी [ 3 ] ‘बीच की दीवार’ किसकी रचना है ? (a) रामचन्द्र शुक्ल का (b) अमरकांत जी का c) बाबू राम सक्सेना का (d) गुणाकर मुले का (b) अमरकांत जी का [ 4 ] नौ-दो ग्यारह होना मुहावरे का अर्थ है ? (a) रूक … - [Class 10th Hindi | Lesson 05 नागरी लिपि ||गोधूलि भाग 2 ( गद्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-lesson-05-%e0%a4%a8%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%80-%e0%a4%b2%e0%a4%bf%e0%a4%aa%e0%a4%bf-%e0%a4%97%e0%a5%8b%e0%a4%a7%e0%a5%82%e0%a4%b2%e0%a4%bf-%e0%a4%ad%e0%a4%be%e0%a4%97-2/): [ 1 ] नागरी लिपि के आरंभिक लेख हमें कहाँ से मिलते हैं? (a) पूर्वी भारत (b) पश्चिमी भारत (c) दक्षिणी भारत d) उत्तरी भारत (c) दक्षिणी भारत [ 2 ] बेतमा दानपत्र किस समय का है? (a) 1020 ई. (c) 1021 ई. d) 1022 ई. (d)1023 ई. (a) 1020 ई. [ 3 ] उत्तर भारत से नागरी लिपि के लेख कब से मिलने लगते है ? (a) आठवीं सदी (b) छठी सदी (c) नौंवी सदी (d)चौथी सदी (a) आठवीं सदी [ 4 ] गुणाकर मुले ने मिडिल स्तर की पढ़ाई किस भाषा में की ? (a) मराठी भाषा में … - [Class 12th All Subject Lesson wise Name Chapter List](https://iiitinstitute.com/class-12th-all-subject-lesson-wise-name-chapter-list/) - [Class 10th All Subject Lesson wise Name Chapter List](https://iiitinstitute.com/class-10th-all-subjet-lesson-wise-name-chapter-list/) - [Class 10th Objective Question & Answer](https://iiitinstitute.com/class-10th-objective-question-answer-2/): MTHEMATICS ( गणित ) SCIENCE ( विज्ञान ) SOCIAL SCIENCE ( सामाजिक विज्ञान ) Hindi ( वर्णिका भाग-2 ) Hindi ( गोधूलि भाग-2 ENGLISH ( इंग्लिश ) SANSKRIT ( संस्कृत ) - [Class 10th Objective Question & Answer](https://iiitinstitute.com/class-10th-objective-question-answer/): Objective Question & Answer Mathematics ( गणित ) Science ( विज्ञान) - [Class 10th Hindi Varnika Bhag 2](https://iiitinstitute.com/class-10th-hindi-varnika-bhag-2/) - [Home](https://iiitinstitute.com/): Edit Class 10th Board Exam 1. Class 10th Objective Click 2. Class 10th Subjective Click 3. 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