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Class 10th social science (Aapda Prabandhan) आपदा प्रबंधन-3 Objective Question Answer Bihar Board

[ 1 ] सामान्य संचार-व्यवस्था के बाधित होने का मुख्य कारण है ? (A) केबुल का टूट जाना (B) टॉवरों की ऊँचाई में कमी (C) संचार टॉवरों की दूरी (D) इनमें से कोई नहीं (A) केबुल का टूट जाना [ 2 ] सुनामीटर द्वारा समुद्र तल में क्या नापते हैं ? (A) बाढ़ (B) सूखा […]

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Class 10th Hindi गोधूलि भाग 02 गधखंड और काव्यखंड Objective Question and Answer Bihar Board VVI prashn utar | All chapter and lesson wise/wize prashn utar

गधखंड काव्यखंड

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Class 10th Hindi | Lesson 01 दही वाली मंगम्मा ||वर्णिका भाग 2 || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || varnika Bhag 02

1. मंगम्मा क्या बेचती थी ? (A) दूध (B) दही (C) मक्खन (D) घी (B) दही 2. ‘दही वाली मंगम्मा’ कहानी का कहानीकार कौन है ? (A) श्री निवास (B) सातकौड़ी होता (C) ईश्वर (D) सुजाता (A) श्री निवास 3. ‘दही वाली मंगम्मा’ कहानी का प्रमुख पात्र कौन है ? (A) लक्ष्मी (B) मंगम्मा (C)

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Class 10th social science (Aapda Prabandhan) आपदा प्रबंधन-2 Objective Question Answer Bihar Board

[ 1 ] सूखे से बचाव का एक मुख्य तरीका है ? [ A ] वर्षाजल-संग्रह करना [ B ] नदियों को आपस में जोड़ देना[ C ] बाढ़ की स्थिति उत्पन्न करना[ D ] इनमें से कोई नहीं [ A ] वर्षाजल-संग्रह करना [ 2 ] बिहार का कौन-सा क्षेत्र बाढ़ग्रस्त क्षेत्र है ?

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Class 10th social science (Aapda Prabandhan) आपदा प्रबंधन-1 Objective Question Answer Bihar Board

[ 1 ] भूकंप का मापन किसके द्वारा होता है ? (A) मल्टीमीटर (B) फोकस (C) रिक्टर स्केल (D) सुनामी (C) रिक्टर स्केल [ 2 ] नदियों में बाढ़ आने का प्रमुख कारण क्या है ? (A) जल की अधिकता (B) नदी की तली में अवसाद का जमाव(C) वर्षा का न होना(D) इनमें से कोई

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Class 10th Hindi | Lesson 24 मेरे बिना तुम प्रभु ||गोधूलि भाग 2 ( काव्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand

1. रेनर मारिया रिल्के द्वारा रचित कविता है- (A) मेरे बिना तुम प्रभु (B) लौटकर आऊँगा फिर (C) अक्षर-ज्ञान (D) हमारी नींद (A) मेरे बिना तुम प्रभु 2. रैनर मारिया रिल्के का जन्म किस देश में हुआ था ? (A) जर्मनी (B) इंगलैंड (C) फ्रांस (D) स्वीटजरलैंड (A) जर्मनी 3. रैनर मारिया रिल्के के पिता

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Class 10th Hindi | Lesson 23 लौट कर आऊंगा फिर ||गोधूलि भाग 2 ( काव्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand

1. ‘लौटकर आऊंगा फिर’ कविता में कवि एक बार फिर कहाँ आने की लालसा व्यक्त करता है? (A) मातृभूमि बिहार (B) जन्मभूमि महाराष्ट्र (C) कर्मभूमि गुजरात (D) मातृभूमि बंगाल (B) जन्मभूमि महाराष्ट्र 2. जीवनानंद दास किस भाषा के रचनाकार हैं? (A) गुजराती (B) हिन्दी (C) बांग्ला (D) संस्कृत (C) बांग्ला 3. जीवनानंद.दास.थे- (A) स्वच्छदवादी (B) यथार्थवादी

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Class 10th English Lesson 02 ME AND THE ECHOLOGY BIT Objective Question and Answer Bihar Board Examination

1. In this lesson, the narrator talks about how he advises everybody what they should do to protect the: (a) elderly (b) ecology (c) children (d) Pedestrians (c) children 2. The narrator told Mr Williams not to burn leaves as it is …… for the air and ecology. (a) excellent (b) bad (c) good (d)

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Class 10th English Lesson 01 THE PACE FOR LIVING Objective Question and Answer Bihar Board Examination

1. “The Pace for Living’ is written by : (a) Aung San Suu Kyi (b) Toni Morrison (c) R. C. Hutchinson (d) Satyajit Ray (c) R. C. Hutchinson 2. In “The Pace for Living’, the writer captures the agony of …. man. (a) modern (b) ancient (c) future (d) uncivilized (a) modern 3. The main

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Class 10th Hindi | Lesson 22 अक्षर ज्ञान ||गोधूलि भाग 2 ( काव्यखंड ) || Objective Question And Answer || Bihar Board Examination || Bhag 02 godhuli gadhkhand

1. ‘अक्षर-ज्ञान’ कविता बच्चों के किस स्तर की शिक्षण-प्रक्रिया से सम्बन्धित हैं !  (A) प्रारंभिक शिक्षण प्रक्रिया (B) मध्य शिक्षण प्रक्रिया (C) माध्यमिक शिक्षण प्रक्रिया (D) उच्च माध्यमिक शिक्षण (A) प्रारंभिक शिक्षण प्रक्रिया 2. कवयित्री अनामिका का जन्म कहाँ हुआ? (A) पटना (B) ‘भागलपुर (C) गया (D) मुजफ्फरपुर (D) मुजफ्फरपुर 3. अनामिका के पिता का

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